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我也談?wù)勍薜睦蠋?/a>

2978 (注冊會員) 發(fā)表于:2025-9-30 15:05:23|查看:19886|回復(fù):18   [復(fù)制鏈接] | 來自四川

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娃今年上的高中,今天學(xué)校放假,接了他以后告訴我要和同學(xué)一起去看老師,我非常支持,也很感恩孩子一路上遇到的老師。

雖然我的孩子成績不好,沒考上重點高中,但不影響老師對他好,我能把手放心口說初中三年從來沒有給老師送過禮,也沒有請老師吃過飯;我和大多數(shù)人一樣看到老師都打怵

今年二月最后一次家長會,班主任說:有些家長馬上三年了,一次都沒有找過我了解娃娃在學(xué)校的情況,我才在家長會結(jié)束后找班主任和任課老師了解娃娃的學(xué)校生活

八月高中開學(xué)進度比初中大很多,他適應(yīng)不了,通過他朋友圈看到老師的評論,讓他不要那么浮躁,后面他私下給老師發(fā)信息,讓老師鼓勵鼓勵他,娃確實聽老師的話,老師一句話比我一個小時都有用,真心感謝所有老師





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發(fā)表于 2025-9-30 15:36:10 來自手機 | 只看該作者 | 來自重慶
老師,掙工資的人,吃得起飯,也不在乎誰送那點禮,更不會在乎那點買用品和研學(xué)里摳出來的渣渣錢,是誰過于解讀了教育?是一幫沒被教育好的學(xué)生當(dāng)了家長,才讓教育如此艱難,才讓老師如履薄冰,才讓學(xué)校謹(jǐn)小慎微。
嚴(yán)師出高徒,但那些家長不需要了,只要試卷上的分?jǐn)?shù)能達到高度就行,什么德智體美勞綜合的寬度,家長們認(rèn)為老師是在自作多情,形式主義,就好像人家說的,學(xué)豎笛只是應(yīng)付幾堂課,后面學(xué)其他的就扔掉了,可是老師不這么想,交給學(xué)生的知識希望孩子們一直學(xué)習(xí)下去。
前幾天鬧得那么兇的豎笛事件,學(xué)校的一句違規(guī)推薦,就把那幫人的所有違規(guī)推銷和利益鏈說法全部給塞回去了,對的,推薦都會被過于解讀,那老師何必再當(dāng)什么園丁,每天上班就行。

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發(fā)表于 2025-9-30 17:20:10 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
老師就是個職業(yè),神化和魔化都要不得

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2978 : 是的,不管什么行業(yè),互相理解,多一點尊重,相處會融洽很多
2025-9-30 17:46 來自四川 回復(fù)
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 樓主| 發(fā)表于 2025-9-30 15:17:58 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
打錯了沒給老師送過禮,也沒請老師吃過飯

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發(fā)表于 2025-9-30 16:28:51 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我也沒送過禮馬上畢業(yè)了!

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2978 : 大部分老師都很好
2025-9-30 16:31 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-1 16:19:07 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我們高中快畢業(yè)了,從小學(xué)到初中的老師都不熟,都互相不認(rèn)識,只要老師不找我就說明孩子沒問題,非常感謝那些老師

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2978 : 我也是怕老師找自己讀書的時候都怕老師找家長
2025-10-1 17:20 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-9-30 15:21:57 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
啊?后面那是鼓勵到話? 作為打工人的我怎么覺得,那是在說,“現(xiàn)在的苦還是小苦,吃得這個苦,后面的苦才吃的下”?

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2978 : 每個人看法都不同的,老師使用的我娃可以接受的方法給予鼓勵
2025-9-30 15:37 來自四川 回復(fù)
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 樓主| 發(fā)表于 2025-9-30 16:01:54 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
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是的,娃已經(jīng)畢業(yè)了,而且蔡老師也不是班主任早上看到娃的微信就發(fā)信息給娃了,老師已沒有義務(wù)了

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發(fā)表于 2025-10-1 07:31:47 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
8#
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2978 : 是的,任何行業(yè)足夠的理解和尊重就好
2025-10-1 12:25 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-1 08:41:52 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
9#
主要想表達的意途是什么

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 樓主| 發(fā)表于 2025-10-1 12:25:05 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
10#
感恩娃的老師啊,畢竟娃娃都畢業(yè)了,給老師發(fā)信息,老師起來看到信息就回了

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