風(fēng)塵小智

我讀長實(shí)時(shí)，感覺挺好，現(xiàn)在這樣了嗎？

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哥只是傳說

為什么要分班，也要理解，老師也有升學(xué)壓力，但言語表達(dá)上應(yīng)該特別注意，不是每個(gè)成功的人都讀書厲害的，起碼的尊重是應(yīng)該有的，初中同學(xué)正是長身體，樹立正確三觀的關(guān)鍵階段，成不材就成人嘛，三百六十行，行行出狀元，要多理解多鼓勵(lì)學(xué)生才是道理，著名教育家陳鶴秦說得好，只有不會(huì)教的老師，沒有教不好的學(xué)生，如果都是這么做的話，才是學(xué)生之幸，教育之幸。

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jy350974916

樓主教出來的娃兒，以后進(jìn)入社會(huì)生存堪憂啊。

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謝繼超

記住，首先娃是你的，是你的這很重要，天論他成績好，品行好也罷，成績差習(xí)慣不好也罷都是你的娃，將來成龍成風(fēng)你都得受著，因此有問題必先找自身原因，比如為什么我的娃是樓主眼中的好學(xué)生或者壞學(xué)生，我為什么沒讓娃兒成為好學(xué)生？把責(zé)任踢給學(xué)校也好老師也罷(不是說學(xué)校，老師師沒丁點(diǎn)責(zé)任)但結(jié)果你得承受那是你的娃，所以教育娃娃成樓主眼中的好學(xué)生家長真的是笫一責(zé)任人，因此咱們不要去找其它原因(找到也沒用，你細(xì)品)。

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謝繼超

打錯(cuò)一字天改為無

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醉酒點(diǎn)蚊香

這就是中國教育的欠缺，教書育人本來就是當(dāng)教師的職業(yè)，而現(xiàn)在個(gè)別老師牛B哄哄，教師和工人農(nóng)民本質(zhì)上沒有區(qū)別，教師教好書，工人制造好機(jī)器，農(nóng)民種好地，那是天經(jīng)地義的事。每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，而一些盲人老師只認(rèn)拍馬屁者或以成績論好壞，（長實(shí)有位姓王的小學(xué)女教師就是此類人）孩子們長大后成績差的并不比成績好的混得差，好孩子是老師和家長乃至社會(huì)夸出來的，過分貶低孩子會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理障礙從而破罐子破摔，貶低孩子家長職業(yè)又會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的攀比心，優(yōu)秀的老師正確的教育方式才能教育出好的孩子，日本歐美等國家老師貶低孩子是要坐牢的，現(xiàn)在很多老師把作業(yè)發(fā)微信發(fā)QQ逼得孩子用手機(jī)，作業(yè)寫完后要家長批改，你們拿著納稅人的錢卻不完成你該做的事，家長都做了你該做的事還要你們干什么？？？教育體系的悲哀啊

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moon82

真愛諾言199605 發(fā)表于 2022-4-14 13:12
我孩子一直坐后面，換位置也在后面二排換，我孩子回家說看不到，我說你是初二的學(xué)生了，這個(gè)事情你給老師說 ...

座位上鋪個(gè)墊子呀。就是學(xué)車的時(shí)候那樣弄個(gè)坐墊。

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st123

厲害

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Ryan光子

學(xué)校的好壞還是要看配套設(shè)備和整個(gè)師資水平，長實(shí)是一所老學(xué)校了，配套還是不錯(cuò)，快慢班到處都有，很正常 …食堂問題不敢恭維了 我以前讀書的時(shí)候感受過，老師有時(shí)候吃的學(xué)生都沒得。

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華眾取寵

主要不分快慢班，老師講深?yuàn)W了，差生聽不懂；老師講淺了，浪費(fèi)優(yōu)生的時(shí)間。所以分班這個(gè)沒什么問題，是為了因材施教。

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