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成金鳳 發(fā)表于 2022-4-14 18:42
說了別人的一大堆問題，說得好！
但反過來說，你為啥沒反思為什么這樣呢？反思自己的努力程度！
在你要求平 ...

我成績算是考前了，我發(fā)帖為的就是希望那些所謂的壞學(xué)生能夠得到照顧，教書育人總得有一樣吧，我站在那些人的角度思考這些問題，難道置之不理真的很好嗎？

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逢賭必輸 發(fā)表于 2022-4-14 12:56
文筆很好，不像是學(xué)生寫的

謝謝你的夸獎，但這就是一個學(xué)生寫的

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武水工 發(fā)表于 2022-4-14 10:19
文筆看來還是一個“懷才不遇”的老師寫的，而且知道的如此詳細。愚者覺得，有不足學(xué)校應(yīng)該自律，其次，加強 ...

不必要這么說，我是學(xué)生，長實初三在讀學(xué)生，如果連反映問題也變成同行互懟的話，真的沒必要

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Regina. 發(fā)表于 2022-4-14 11:14
作為家長，我個人還是非常贊同按成績進行分班的，積極向上好學(xué)的學(xué)生在一起，學(xué)習(xí)氛圍真的不一樣，在義務(wù)教 ...

那你告訴我，誰一生下來就是天才？什么叫混日子？如果當(dāng)初對他們加以管教會這樣嗎？明明還處于懵懂無知的時候，為什么要選擇放棄他們，學(xué)校是教書育人的地方，就算成績不好，教會他們怎么做人也比置之不理好啊

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從你的世界路過 發(fā)表于 2022-4-14 08:52
就沒有那個學(xué)校不分快慢班，認清現(xiàn)實！老師的精力也是有限的，如果把全部精力放差點的娃娃身上，那是不是對 ...

所以你就默認了他們已經(jīng)無可救藥了對吧，今天的語文試卷也考了，你如果有試卷你可以翻，語文試卷第四大題，講的就是教育問題，就是推進教育均衡發(fā)展

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江東一客 發(fā)表于 2022-4-14 13:27
內(nèi)行看門道，揪內(nèi)鬼吧

要是陳述的一切都是同行互懟，商業(yè)之間的問題，那真的沒意義

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這些問題值得被每個人重視，學(xué)校教書育人的地方，什么叫自己不努力？他給了那些學(xué)生表現(xiàn)的機會了嗎？沒有，他們沒有給，知道嗎？只是把眼光固定在所謂的好學(xué)生身上，壞的只會更壞好的只會更好，什么叫差距？差距跟環(huán)境有很大的關(guān)系，就好比一朵玫瑰被精心照料，另一多玫瑰對其置之不理，是一個道理，為什么會出現(xiàn)分流差距？就是因為在改管理的時候缺少了管理，老師是我們的引路人，盡力引導(dǎo)每一個學(xué)生是他們應(yīng)該做的，難道真的就忍心看著他們被曾經(jīng)自己的懵懂無知給毀滅嗎？要是老師能夠引導(dǎo)他們能夠重視他們，還會這樣嗎？什么混日子，這句話說的真的很讓人心寒，都是學(xué)生，為什么有些老師會怎么想，他們真的那么不堪嗎？真的沒有一點優(yōu)點嗎？

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幸運樹 發(fā)表于 2022-4-14 21:50
班上60多個學(xué)生你叫老師怎么辦，換位思考一下嘛，不要光發(fā)表意見，你也提供一下怎么解決呀

至少別對那些所謂的壞學(xué)生置之不理，也應(yīng)該對那些人加以重視，就算做不到絕對的公平，那也應(yīng)該做到相對的公平

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liusnn 發(fā)表于 2022-4-14 19:39
希望你不要活在夢里，人要活在現(xiàn)實

這就是現(xiàn)實，很現(xiàn)實的東西，這是值得我們每一個人反思的東西！

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成金鳳 發(fā)表于 2022-4-14 18:42
說了別人的一大堆問題，說得好！
但反過來說，你為啥沒反思為什么這樣呢？反思自己的努力程度！
在你要求平 ...

有些努力拿錢就可以買來

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