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打手板算不算體罰,我該不該管!

軍軍? (注冊會員) 發(fā)表于:2024-3-12 18:07:35|查看:70011|回復(fù):270     [復(fù)制鏈接] | 來自四川

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我家小孩在學(xué)校讀書,據(jù)聊天發(fā)現(xiàn),他們老師經(jīng)常打孩子手板,班級有同學(xué)作業(yè)沒做,全班一起打手板,打10下!班里上課有同學(xué)說話,打手板,衛(wèi)生沒有打掃干凈,打手板!



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發(fā)表于 2024-3-12 18:37:47 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
孔子,中國最偉大的教育家,被奉為教師的開山鼻祖,是世代官方和民間供奉的、公認的中國圣人。其圣人形象從未因其打罵學(xué)生而受到絲毫影響的。你若有心,還會發(fā)現(xiàn)他罵人的話。“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也!”這句話如果通俗地出自今天哪位教師之口,恐怕也會被認定為是對學(xué)生的侮辱,肯定會傷害學(xué)生的自尊心的。但《三字經(jīng)》有云,子不教父之過,教不嚴師之惰。對學(xué)生適當?shù)膽土P是任何時代老師敬業(yè)的體現(xiàn)。跪下去的老師絕對教不出站起來的學(xué)生。

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太陽的雨 : 孔子教的后代也不咋的,世修降表。
2024-3-12 22:46 來自四川 回復(fù)
mysq001 回復(fù) 太陽的雨 : 孔丘的72個學(xué)生史稱“七十二賢”,相對于老子的徒子徒孫(孔子為老子學(xué)生)來說,的確有一段距離。朝代更迭是歷史推進的自然規(guī)律,萬世降表只是上順天道,下合民意,非得張勛復(fù)辟逆天而行?
2024-3-13 00:54 來自四川 回復(fù)
軍軍? : 謝謝你的評論!在這里我只想說一句,我沒有說老師不能打我小孩,我的孩子,有錯,老師該罰該打,我沒有怨言!評論區(qū)有的噴子,我就不想說了,看了真的被氣死!
2024-3-13 04:11 來自四川 回復(fù)
jy350974916 回復(fù) 太陽的雨 : 識時務(wù)者為俊杰
2024-3-13 07:20 來自四川 回復(fù)
mysq001 回復(fù) 軍軍? : 始于《周禮》的連坐雖逐步廢除,但其發(fā)揮的正面作用無法抹去。父母違法犯罪,子女政審肯定受影響,這就是提醒個體注意付出違法規(guī)定的成本! 《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》雖已公布,但在學(xué)生不接受懲戒的時候,規(guī)則同樣沒有任何的辦法,對違紀學(xué)生并不具備足夠的威懾力。在老師沒有得到足夠的尊重,老師不具備足夠的懲戒權(quán),學(xué)生對老師缺乏必要的敬畏時,連坐處罰成為老師手里的最后一張王牌也就一點不奇怪了。為了孩子們有一個嚴格的受教育的系統(tǒng)環(huán)境,為了他的未來,我支持用連坐來增強集體榮譽,用集體來強行監(jiān)督“害群之馬”,增加學(xué)習(xí)的系統(tǒng)環(huán)境。
2024-3-13 11:38 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2024-3-12 18:15:39 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
打手板,如果我是老師你來找了我,我肯定給你道歉,今后你小孩自由了,想做什么不想做什么由它高興,我不會干涉。

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軍軍? : 可不是,就是怕這樣!但是現(xiàn)在小孩心靈又很脆弱!她給我說了。就是覺得挺委屈的!
2024-3-12 18:19 來自四川 回復(fù)
一生香隨 : 沒什么委屈的老師在給他們講集體榮譽,不是自己做好就可以,一個集體有一個沒做好一起受罰,我們老大都初中了老師還要打手板呢,戒尺都是我們班費出的
2024-3-12 19:06 來自四川 回復(fù)
曉翁 回復(fù) 軍軍? : 看你的回復(fù)就知道你孩子為什么脆弱
2024-3-14 08:44 來自四川 回復(fù)
軍軍? 回復(fù) 曉翁 : 那你真會看,那你說為啥脆弱嘛
2024-3-14 08:50 來自四川 回復(fù)
曉翁 回復(fù) 軍軍? : 你看有幾個回復(fù)是贊同你的觀點就知道了
2024-3-14 12:23 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2024-3-12 18:17:08 來自手機 | 只看該作者 | 來自西藏
管,把娃兒帶回家不準那老師教,然后按論壇里的一貫慣例是要舉報老師的。這老師簡直太不像話了嘛,不做作業(yè)不聽話就隨他去吧,又不是自己的孩子,管那么多干嘛呢

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It’s : 我覺得你說的對,以前作業(yè)沒寫完,老師一耳巴子打的鼻血長淌,這樣才會怕老師,這樣學(xué)生才得聽話
2024-3-12 18:23 來自四川 回復(fù)
2024-3-12 18:53 來自四川 回復(fù)
ABCD你選幾 : 對!堅決抵制老師管教小孩,他還是個孩子,做錯了題我,又不是做錯了人!孩子就是要快樂!堅決支持舉報。反正又不是我家孩子。
2024-3-13 06:45 來自四川 回復(fù)
如果遇見 : 你要把人笑死
2024-3-13 08:39 來自貴州 回復(fù)
曉翁 回復(fù) It’s : 你這話說得?
2024-3-14 08:46 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2024-3-12 18:16:19 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我們小時候老師打調(diào)皮不認真讀書的同學(xué)都是小棒打屁股,家長還說老師打的好。我孩子的老師偶爾打手掌心,我覺得挺好,因為我打不一定有用,老師打還有點用。

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發(fā)表于 2024-3-12 18:26:53 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
找到負責(zé)人的老師是你娃兒的福氣

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發(fā)表于 2024-3-12 18:30:39 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
你要正確引導(dǎo)孩子,打手板不是目的,目的是讓你知道錯了,需要改正,上進,努力,不能嬌慣孩子,要站在老師的角度給孩子講道理

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軍軍? : 你好,我的孩子并沒有犯錯,如果有錯,老師打罵我沒有一句怨言!
2024-3-13 05:01 來自四川 回復(fù)
1588277420 回復(fù) 軍軍? : 你的孩子都那么好了還讓他去學(xué)校干啥呢,直接出來上班了嘛,要不然在家里你自己教塞,還節(jié)約好多錢喲,娃兒都是自己的好,婆娘都是別人的好,不要自認為自己的孩子不得了,小時不管好,大了噻就管不了喲
2024-3-13 09:57 來自四川 回復(fù)
古城老巷 : 一個班級是一個集體,有錯一起罰也可以培養(yǎng)孩子的集體意識,也可以讓孩子相互促進,共同進步。小懲大戒,家長也要有集體意識,應(yīng)該看到一個有責(zé)任心的老師,一個好的班級氛圍,才是孩子的幸運。
2024-3-13 10:05 來自四川 回復(fù)
你的眼神171115 回復(fù) 軍軍? : 有的時候不要太相信孩子的話,打哈手板有啥子嘛,教她堅強點。
2024-3-15 06:45 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2024-3-12 18:27:33 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
脆弱就是慣出來的,越不敢說越不敢教,這就脆弱一輩子!

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發(fā)表于 2024-3-12 18:23:11 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
如果是我家孩子,我會叫老師打屁股,使勁打,讓他長長記性。

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軍軍? : 我不知道你家有沒有孩子,我不知道你看懂我的帖子沒!在這里我想說的是,我不爭孩子,我孩子有錯,老師應(yīng)該管,但是我說的情況是,打手板的情況有點太平凡了!我家孩子,也是個很聽話的,平時成績也還是可以!卻要因為別人的錯,來受到懲罰!你覺得我會怎么想!
2024-3-13 04:58 來自四川 回復(fù)
回憶123 回復(fù) 軍軍? : 你問問你身邊當過兵的你就能理解老師為什么這么做了
2024-3-13 17:48 來自四川 回復(fù)
太陽的雨 回復(fù) 回憶123 : 我父親西藏服役二十年,團級,也沒聽說他打過士兵呀。
2024-3-14 14:21 來自四川 回復(fù)
回憶123 回復(fù) 太陽的雨 : 團長也不打人呀 壞人都是班長當了 你問問你爸 你就把這個事情的經(jīng)過講一下就明白了 你爸是技術(shù)崗位 那就當我沒說 你爸沒有發(fā)言權(quán)
2024-3-14 17:53 來自四川 回復(fù)
回憶123 回復(fù) 太陽的雨 : 要那種士兵提干的 或者軍校去的是戰(zhàn)斗單位 別什么農(nóng)場 后勤 倉庫 這種的也當我沒說
2024-3-14 17:55 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2024-3-12 19:28:23 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我告訴孫兒科任老師,他要是在校不認真學(xué)習(xí),故意違反紀律規(guī)定,盡管責(zé)罰,只要不傷不殘絕不找麻煩!老師也血肉之軀,大多為人父母,懲戒不守規(guī)學(xué)生輕重不知?如果是打哈手板家長都不同意,老師佛系,那孩子入校還有何意義,干脆自己教得了!

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發(fā)表于 2024-3-12 18:27:44 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
及時和老師溝通孩子是什么原因挨手板心!有錯那么應(yīng)該受處罰,只要不下手太重,痛才知道犯錯是有代價的。

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發(fā)表于 2024-3-12 18:24:09 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
12#
跪下來的教師教不了站起來的學(xué)生,學(xué)生長大一定會被社會教其一生。

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