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當(dāng)了40年老師,我想替同行說句心里話:老師偏愛,真的很正常!

有些家長在網(wǎng)上說,孩子所在班級的老師有點偏心,喜歡一些學(xué)生,不喜歡另一些學(xué)生。

我是一名老師,從事教學(xué)工作40余年,我想為老師們說幾句公道話。絕大多數(shù)老師,對待學(xué)生就像自己的孩子一樣,都想把學(xué)生教好。

為什么會讓一些家長產(chǎn)生老師偏心的想法呢?

因為孩子們出生于不同的家庭,來到學(xué)校后,也會帶來不同的行為習(xí)慣。比如有的孩子喜歡說臟話、調(diào)皮、好強(qiáng),欺負(fù)其他同學(xué);有的孩子比較聽話,尊敬師長,與同學(xué)友愛,大家都喜歡和他一起玩。有的孩子做事積極,成績好;有的孩子做事拖沓,成績差。自然,各方面表現(xiàn)比較好的孩子,更受老師的喜愛。

就像一個家庭養(yǎng)了幾個子女,有的子女聽話、尊敬老人、懂事、勤快、能干;有的子女老給家里惹事、懶散,全靠父母養(yǎng)活。作為父母,會對各方面表現(xiàn)比較好的子女給予更多的喜愛,這是自然而然的事!

要想成為老師更喜愛的學(xué)生,我個人覺得首先家長要與老師積極配合,多交流,多反饋。另外,在家里也要營造一個好的家風(fēng),培養(yǎng)孩子勤奮、聽話、懂事、尊敬長輩的好習(xí)慣;家長要積極調(diào)整教育方法,提高孩子的成績,因為孩子的成績會影響班上的整體平均成績,也會影響老師的聲譽(yù)!

希望家長們換位思考,假如你是一名老師,你也會自然而然地更喜歡一些各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學(xué)生。誰也不喜歡老是給班上惹事、打架、罵人、表現(xiàn)差、成績差、調(diào)皮的學(xué)生!



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發(fā)表于 2025-10-6 15:56:47 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
但很多家長認(rèn)為自己和自己的孩子沒問題,有問題的是老師,是學(xué)校,是教育,是社會。

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阿厸 : 確實都有問題,且缺一不可。只能卑微的從自身找原因。
2025-10-8 00:56 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-6 17:04:58 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
把差生成績無限拔高,一定是個好老師。
把調(diào)皮、學(xué)習(xí)差的學(xué)生引導(dǎo)成精英,是神!
把成績稀爛、心術(shù)不正的學(xué)生培育成棟梁。是圣!
慶幸自己遇到的90%都是好老師。

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岡仁波齊 : 哥,這一切必須得有合格的家長默默的支持才行
2025-10-6 18:33 來自重慶 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-6 18:35:28 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自重慶
我覺得老師說得非常有道理,可是為什么敵對情緒那么多呢,因為有那么多不合格的家長

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發(fā)表于 2025-10-6 18:21:41 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自北京
是這么個理。誰會喜歡調(diào)皮搗蛋的娃兒呢

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發(fā)表于 2025-10-7 14:58:54 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
更喜歡讓自己省心的學(xué)生,人之常情

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發(fā)表于 2025-10-6 16:31:57 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
藤椅
老師的辛苦只有他自己知道,學(xué)生很少理解,總覺得老師很兇,老布置作業(yè),請家長。。。但是換位思考,他們?yōu)檎l好?他們是育人,他們是園丁,放任不管學(xué)生他們當(dāng)然開心,但是那是不負(fù)責(zé)任的老師,所謂“嚴(yán)師出高徒”,F(xiàn)在的娃兒在家里已經(jīng)非常嬌生慣養(yǎng)了,受不了一點委屈,這樣的教育怎么能行?江油才出過校園BL,這就是反向教材!沒有家庭希望自己的子女會出現(xiàn)校園BL,所以:老師,您辛苦了!!

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發(fā)表于 2025-10-6 19:37:11 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
7#
老師應(yīng)該包容正確引導(dǎo)調(diào)皮搗蛋的孩子,畢竟他是還是未成年,把差生教好才是本事。不要把偏心說的理所當(dāng)然

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歲月煮酒 : 我覺得偏心就是理所當(dāng)然啊,有的孩子每天努力學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),樂于助人,又聽話,這樣的孩子你不喜歡嗎?他們不配老師的偏愛嗎?還有的孩子當(dāng)著面都能罵老師,上課沒有一點紀(jì)律,作業(yè)不做,把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校玩,老師說兩句就以死相逼,家長也不管,這樣的孩子你讓老師怎么喜歡?換位思考一下,你對待每天欺負(fù)你和每天關(guān)心你的人時能一視同仁嗎?如果能,那說明你是真的沒良心,不配得到別人的關(guān)心
2025-10-9 12:38 來自四川 回復(fù)
開心玫瑰 : 老師的職責(zé)就是教育,思想覺悟就應(yīng)該高一點,不能拿普通人的想法去看待吧!孩子懵懂無知,可以因為老師一句話一件事改變一生。好老師教的班犯罪率都低
2025-10-10 20:40 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-6 21:36:05 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
8#
老師一般只記得兩頭的學(xué)生,學(xué)習(xí)表現(xiàn)好的以及學(xué)習(xí)表現(xiàn)差的,中間的往往沒印象!

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雨的季節(jié) : 我就是中間的
2025-10-7 13:32 來自四川 回復(fù)
等秋風(fēng) 回復(fù) 雨的季節(jié) : 努力上升吧!
2025-10-7 14:10 來自四川 回復(fù)
%怕瓦落地% 回復(fù) 雨的季節(jié) : 中間的好啊,壓力。”焕蠋煹胗浺膊灰欢ㄊ呛檬
2025-10-7 14:35 來自四川 回復(fù)
歲月煮酒 回復(fù) %怕瓦落地% : 但如果你不去主動承擔(dān)壓力,當(dāng)有一天壓力找上你的時候,那就是一輩子的壓力了
2025-10-9 12:39 來自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2025-10-7 07:20:42 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
9#
絕大多數(shù)這個詞用用詞恰當(dāng),說明還是有個別老師有這樣的現(xiàn)象,是不是這個意思

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發(fā)表于 2025-10-7 12:16:00 來自手機(jī) | 只看該作者 | 來自四川
10#
十根手指都有長短呢,一些多子女家庭都做不到一碗水端平,人又不是機(jī)器人,很正常的特別能理解。

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