兒子學(xué)校舉辦成人禮，給他送什么禮物？

兒子學(xué)校5.4號舉辦成人禮，不知給他送什么禮物，論壇的各位父母有何高見？

來自: Android客戶端

風吹走了自信 · 發(fā)表于 2025-4-17 09:34:27

送個對象吧

來自: Android客戶端

zhao512342048 · 發(fā)表于 2025-4-17 09:54:14

送黃金條子炒肉

來自: Android客戶端

落單 · 發(fā)表于 2025-4-17 10:53:28

既然馬上成人了，就送最后一頓竹筍炒肉吧。讓他的童年沒有遺憾

來自: Android客戶端

茉莉 · 發(fā)表于 2025-4-17 08:44:53

看各人的預(yù)算，錢多買黃金，電腦，手機，手表等；錢少買鞋，衣服，背包，鑰匙扣，刻字可樂等。

來自: Android客戶端

芬恩 · 發(fā)表于 2025-4-17 12:35:41

成人禮本質(zhì)上是對個體社會身份轉(zhuǎn)變的確認，傳統(tǒng)以家庭為核心。父母通過私人化的儀式傳遞家族價值觀、生活經(jīng)驗，這種親密性更容易引發(fā)情感共鳴。學(xué)校舉辦的成人禮按普適性理解應(yīng)當是起到補充作用，考慮到部分學(xué)生可能缺乏完整的家庭支持。學(xué)校作為公共教育機構(gòu)，能確保所有學(xué)生平等獲得儀式感，尤其對弱勢家庭學(xué)生更具意義。
在學(xué)校舉辦成人禮的問題是，我們不得不審視一些潛在利益沖突，比如收費透明性問題，若成人禮涉及統(tǒng)一服裝、場地等收費項目，需警惕強制消費。還有教育價值平衡，活動設(shè)計是否以學(xué)生成長為核心。例如邀請校友分享成人責任、組織公益實踐，就比形式化的走過場更有意義。也應(yīng)當認識的可能會存在的其他問題：例如校際攀比的秀場（如豪華場地攀比）、形式主義的任務(wù)（強制感恩演講模板化）、家校矛盾的導(dǎo)火索（高額分攤費用），這些異化現(xiàn)象背離了成人禮的本意。

來自: Android客戶端