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隨著全球氣候變化，現(xiàn)在的天氣情況越來(lái)越離譜。已是9月，但目前的天氣近日高溫肆虐川渝大地。前期我市學(xué)校并未發(fā)布延遲開學(xué)的通知，但在開學(xué)后僅僅一天就光速給暑假再次充值。學(xué)校放高溫假，社會(huì)對(duì)此評(píng)價(jià)褒貶不一。 這很正常，有人為孩子的健康考慮，有人為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)考慮，都沒有錯(cuò)。但是有些觀點(diǎn)認(rèn)為孩子放高溫假是當(dāng)代學(xué)生不能吃苦，一心就想著玩的觀點(diǎn)，實(shí)在過(guò)于偏頗。同時(shí)有人認(rèn)為放幾天高溫假就大大耽誤了學(xué)習(xí)，孩子因?yàn)橐粋�(gè)高溫假就考不上大學(xué)考不上重點(diǎn)高中的，實(shí)屬過(guò)于悲觀。 中式教育最大的特點(diǎn)就是從小教育孩子們各種吃苦，吃得苦中苦，方為人上人的觀念深入人心，這就給大家?guī)?lái)了導(dǎo)致人人內(nèi)卷的一個(gè)誤區(qū)。不是說(shuō)要宣揚(yáng)不吃苦，貪圖享樂(lè)的人生虛無(wú)主義觀，而是我們必須客觀公正地去看有些苦到底有沒有必要吃。 就拿這個(gè)高溫假舉例，好多學(xué)校因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有空調(diào)，乃至風(fēng)扇都很少。在這種情況下上課真的有效率嗎？難道說(shuō)清華北大的錄取分?jǐn)?shù)線就和這幾天的課程掛鉤？我看未必。 其實(shí)很多人是被當(dāng)下內(nèi)卷的大環(huán)境蒙住了眼，認(rèn)為我們的教育只要抓緊一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。如果這個(gè)樣子真的可以成功的話，為什么不取消一切節(jié)假日，將學(xué)校的在校時(shí)間改到早6晚12？目前的教育很多時(shí)候都算不上教育，只能叫應(yīng)試。當(dāng)然了，在高考的指揮棒面前我們別無(wú)他法，這很矛盾，但是如何去尋找平衡調(diào)整心態(tài)就仁者見仁智者見智了。 樓主在這里想說(shuō)的是，這件事情可以撤下一塊遮羞布，就是一些家長(zhǎng)在一些“競(jìng)爭(zhēng)焦慮”的熏陶下，病態(tài)地見不得自己的孩子過(guò)的舒服。我覺得這個(gè)現(xiàn)象真的要不得，這種苦難教育不論是從家庭關(guān)系還是說(shuō)孩子本人的身心健康這兩個(gè)方面來(lái)看，都是弊大于利。 如今內(nèi)卷的社會(huì)，學(xué)生真的也不好當(dāng)。尤其是高三初三的學(xué)子更是辛苦。將學(xué)生的辛苦與成年人工作中那些體力活上的辛苦來(lái)做對(duì)比本來(lái)就是不科學(xué)的，各個(gè)年齡段有不同的煩惱，不可同日而語(yǔ)。 所以說(shuō)與其焦慮孩子放個(gè)高溫假耽誤學(xué)習(xí)，不如調(diào)整心態(tài)，畢竟清華北大的也不差這幾天對(duì)吧？ 寫在最后 樓主很年輕，社會(huì)閱歷實(shí)在淺薄，就是個(gè)很普通的00后大學(xué)畢業(yè)生，也經(jīng)歷過(guò)高三與高考，讀了個(gè)最普通的二本大學(xué)，大學(xué)期間也曾入伍參軍，退役后繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。個(gè)人認(rèn)為也算吃過(guò)了一些同齡人沒吃過(guò)的苦頭，但是吃過(guò)苦后這便是我對(duì)苦難教育的反思。個(gè)人對(duì)一些東西的理解實(shí)在還是太少，各位看官在這里姑且當(dāng)個(gè)笑話看，有什么觀點(diǎn)歡迎評(píng)論區(qū)討論，不玻璃心。
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發(fā)表于 2024-9-4 17:33:18
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