隨著夏季高溫的到來，學(xué)校為了保障學(xué)生的健康和安全，

隨著夏季高溫的到來，學(xué)校為了保障學(xué)生的健康和安全，紛紛實(shí)行高溫放假政策。對(duì)于這一做法，我們應(yīng)該持何種正確看法呢？是支持，還是說抱怨。

首先，高溫放假是對(duì)學(xué)生健康的關(guān)愛。在高溫環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng)，容易導(dǎo)致中暑、脫水等健康問題，嚴(yán)重時(shí)甚至可能危及生命。因此，學(xué)校采取放假措施，讓學(xué)生避免在高溫天氣下學(xué)習(xí)和活動(dòng)，這是對(duì) 學(xué)生身體健康的關(guān)愛，也是對(duì)學(xué)生權(quán)益的尊重。

其次，高溫放假有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在高溫天氣下，人們?nèi)菀赘械狡v、困倦，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣。通過放假，讓學(xué)生得到充分的休息和調(diào)整，有助于他們?cè)诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的能力和潛力，提高學(xué)習(xí)效率。

再次，高溫放假也是學(xué)校社會(huì)責(zé)任的一種體現(xiàn)。學(xué)校不僅追求教育效果，還要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在高溫天氣下，學(xué)校通過放假來減少學(xué)生的勞動(dòng)強(qiáng)度，降低學(xué)生的健康風(fēng)險(xiǎn)，這是學(xué)校對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，也是學(xué)校社會(huì)責(zé)任的履行。

然而，高溫放假也帶來了一些問題。比如說家長所說的在家里孩子沒有自覺性，不會(huì)學(xué)習(xí)，面對(duì)這些問題，我們作為家長的角度，應(yīng)該捫心自問，孩子沒有學(xué)習(xí)自覺性，這難道不是我們家長的失職？難道不是我們?cè)诤⒆拥某砷L過程中沒有正確的教會(huì)孩子如何自主學(xué)習(xí)？現(xiàn)在反過來去怪學(xué)校？怪老師？怪天氣？不如思考思考自己的眼界是不是太低了，自己的目光是不是太狹隘了。

最后祝大家放假的高三學(xué)子高溫假快樂，愿你們高考上岸，共勉！

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.…… · 發(fā)表于 2024-9-4 13:15:40

孩子天天熱的很中午吃個(gè)飯食堂又熱人又多，還要匆匆忙忙回教室，每天都汗流浹背，教室有空調(diào)還限制溫度都很熱，合理調(diào)整兩天也沒事

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abc1237 · 發(fā)表于 2024-9-4 13:11:14

點(diǎn)贊。我家孩子在學(xué)校經(jīng)常給我打電話說熱，前幾天還停電。食堂里又沒有空調(diào)，人又多，每天熱的不行。學(xué)校時(shí)間管理又緊，想洗個(gè)澡呢，又吃不成飯了。我家孩子學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，聽說高三一個(gè)月才能回家一次，雖然希望孩子成績更上一層樓，但是更希望孩子健健康康的。會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生永遠(yuǎn)都會(huì)自覺學(xué)習(xí)。

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栗花落 · 發(fā)表于 2024-9-4 13:12:06

我覺得放假其實(shí)也放不到這么多天，可能放幾天就讓我們回去了。而且這次放假時(shí)間并不長，我覺得這幾天并不能把一個(gè)人的努力全部荒廢掉。把一個(gè)荒廢的人全部補(bǔ)回來。學(xué)校本身就很熱，從教學(xué)樓走到食堂都可以讓人發(fā)昏。能學(xué)習(xí)的在家里。自然也能學(xué)習(xí)，不能學(xué)習(xí)的到哪里不能。

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