yesw

樓主說(shuō)的是對(duì)的，老師的績(jī)效工資與學(xué)生成績(jī)掛鉤的，考差了錢(qián)就少了，他也要掙錢(qián)養(yǎng)家，他也是普通老百姓，不是專家，也不是當(dāng)官的人，唱不出那些高調(diào)，只有務(wù)實(shí)。1、2年級(jí)不全市統(tǒng)考不代表學(xué)校不考，何況3年級(jí)以后終歸還是要考試的，這是社會(huì)內(nèi)卷的必然結(jié)果，你可以跟老師商量一下，你的孩子以快樂(lè)童年玩耍為主，作業(yè)可以少量，然后給校長(zhǎng)商量一下，今后這個(gè)娃娃考試不算成績(jī)。這樣，老師就可以單獨(dú)給你的娃娃安排作業(yè)了。

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奧迪狂魔

如果是每個(gè)學(xué)生做作業(yè)做到九十點(diǎn)那就是老師的問(wèn)題，反之如果只有個(gè)別學(xué)生做到九十點(diǎn)那就是學(xué)生自身的問(wèn)題了

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涂帥

這個(gè)我要問(wèn)問(wèn)你，孩子做作業(yè)的時(shí)候你在干嘛？還埋怨老師，自己找一找自己的問(wèn)題

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And瑤

具體是什么作業(yè)，怎么多了，你知道么？讓我們也知道一下，我家有個(gè)詩(shī)城六年級(jí)，我都覺(jué)得不多，畢業(yè)班，我覺(jué)得還要加點(diǎn)作業(yè)才好

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小舜，小城

我家孩子也在詩(shī)城讀一年級(jí)，感覺(jué)幾乎回來(lái)沒(méi)作業(yè)，都在學(xué)校寫(xiě)完了，回來(lái)我還要喊他做幾道計(jì)算題

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團(tuán)子不是敗犬

事實(shí)證明學(xué)不學(xué)得進(jìn)去與作業(yè)多少無(wú)關(guān)，學(xué)不進(jìn)去你布置再多作業(yè)也不起作用，因?yàn)樽约航虒W(xué)懶所以說(shuō)就多布置作業(yè)，但凡你講課講通透了，學(xué)生們理解了，還需要這么多作業(yè)嗎？總想用作業(yè)來(lái)掩蓋自己教學(xué)的無(wú)能，越無(wú)能的老師布置的作業(yè)就越多，因?yàn)樗�自己也講不明白，只能靠作業(yè)來(lái)逼迫學(xué)生們學(xué)習(xí)，不曉得去引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ブ鲃?dòng)學(xué)習(xí)，反而把學(xué)習(xí)變成了一個(gè)非常痛苦的事情，就像打游戲一樣，快樂(lè)的游戲我就愿意耍，玩著非常難受的游戲我就不愿意耍，都是一樣的道理，人都是喜歡舒適的動(dòng)物

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伊莎貝拉

我們也是一年級(jí)，可能不同班吧，我覺(jué)得作業(yè)很少，延時(shí)課基本都寫(xiě)完了，慢的話，最多剩兩三道題，回家再做，我都還單獨(dú)給他出些題，讓他多練練

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啊qie莉莉

多聽(tīng)聽(tīng)其他家長(zhǎng)娃娃寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到幾點(diǎn)，然后再看問(wèn)題是不是在娃兒身上，然后找老師溝通

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我的快樂(lè)

我覺(jué)得你多了可以不做，反正都難，沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的天才，都是后天努力得來(lái)的結(jié)果！說(shuō)真的到了初中高中，你進(jìn)不去，更別說(shuō)大學(xué)了，才后悔今天的結(jié)果！也許努力了，也不一定能進(jìn)去，至少我們努力過(guò)，不后悔，就行！

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土豆粉絲

你可以不做啊

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