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打手板算不算體罰，我該不該管！

軍軍？ (注冊會員) 發(fā)表于：2024-3-12 18:07:35|查看:70668|回復:281     [復制鏈接] | 來自四川

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我家小孩在學校讀書，據(jù)聊天發(fā)現(xiàn)，他們老師經(jīng)常打孩子手板，班級有同學作業(yè)沒做，全班一起打手板，打10下！班里上課有同學說話，打手板，衛(wèi)生沒有打掃干凈，打手板！



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發(fā)表于 2024-3-12 18:37:47 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
孔子，中國最偉大的教育家，被奉為教師的開山鼻祖，是世代官方和民間供奉的、公認的中國圣人。其圣人形象從未因其打罵學生而受到絲毫影響的。你若有心，還會發(fā)現(xiàn)他罵人的話�！靶嗄静豢傻褚�，糞土之墻不可圬也！”這句話如果通俗地出自今天哪位教師之口，恐怕也會被認定為是對學生的侮辱，肯定會傷害學生的自尊心的。但《三字經(jīng)》有云，子不教父之過，教不嚴師之惰。對學生適當?shù)膽土P是任何時代老師敬業(yè)的體現(xiàn)。跪下去的老師絕對教不出站起來的學生。

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太陽的雨 : 孔子教的后代也不咋的，世修降表。
2024-3-12 22:46 來自四川 回復
mysq001 回復 太陽的雨 : 孔丘的72個學生史稱“七十二賢”，相對于老子的徒子徒孫（孔子為老子學生）來說，的確有一段距離。朝代更迭是歷史推進的自然規(guī)律，萬世降表只是上順天道，下合民意，非得張勛復辟逆天而行？
2024-3-13 00:54 來自四川 回復
軍軍？ : 謝謝你的評論！在這里我只想說一句，我沒有說老師不能打我小孩，我的孩子，有錯，老師該罰該打，我沒有怨言！評論區(qū)有的噴子，我就不想說了，看了真的被氣死！
2024-3-13 04:11 來自四川 回復
jy350974916 回復 太陽的雨 : 識時務者為俊杰
2024-3-13 07:20 來自四川 回復
mysq001 回復 軍軍？ : 始于《周禮》的連坐雖逐步廢除，但其發(fā)揮的正面作用無法抹去。父母違法犯罪，子女政審肯定受影響，這就是提醒個體注意付出違法規(guī)定的成本！ 《中小學教育懲戒規(guī)則》雖已公布，但在學生不接受懲戒的時候，規(guī)則同樣沒有任何的辦法，對違紀學生并不具備足夠的威懾力。在老師沒有得到足夠的尊重，老師不具備足夠的懲戒權(quán)，學生對老師缺乏必要的敬畏時，連坐處罰成為老師手里的最后一張王牌也就一點不奇怪了。為了孩子們有一個嚴格的受教育的系統(tǒng)環(huán)境，為了他的未來，我支持用連坐來增強集體榮譽，用集體來強行監(jiān)督“害群之馬”，增加學習的系統(tǒng)環(huán)境。
2024-3-13 11:38 來自四川 回復
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發(fā)表于 2024-3-12 18:15:39 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
打手板，如果我是老師你來找了我，我肯定給你道歉，今后你小孩自由了，想做什么不想做什么由它高興，我不會干涉。

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軍軍？ : 可不是，就是怕這樣！但是現(xiàn)在小孩心靈又很脆弱！她給我說了。就是覺得挺委屈的！
2024-3-12 18:19 來自四川 回復
一生香隨 : 沒什么委屈的老師在給他們講集體榮譽，不是自己做好就可以，一個集體有一個沒做好一起受罰，我們老大都初中了老師還要打手板呢，戒尺都是我們班費出的
2024-3-12 19:06 來自四川 回復
曉翁 回復 軍軍？ : 看你的回復就知道你孩子為什么脆弱
2024-3-14 08:44 來自四川 回復
軍軍？ 回復 曉翁 : 那你真會看，那你說為啥脆弱嘛
2024-3-14 08:50 來自四川 回復
曉翁 回復 軍軍？ : 你看有幾個回復是贊同你的觀點就知道了
2024-3-14 12:23 來自四川 回復
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發(fā)表于 2024-3-12 18:17:08 來自手機 | 只看該作者 | 來自西藏
管，把娃兒帶回家不準那老師教，然后按論壇里的一貫慣例是要舉報老師的。這老師簡直太不像話了嘛，不做作業(yè)不聽話就隨他去吧，又不是自己的孩子，管那么多干嘛呢

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It’s : 我覺得你說的對，以前作業(yè)沒寫完，老師一耳巴子打的鼻血長淌，這樣才會怕老師，這樣學生才得聽話
2024-3-12 18:23 來自四川 回復
os狐貍未成精 : 對頭
2024-3-12 18:53 來自四川 回復
ABCD你選幾 : 對！堅決抵制老師管教小孩，他還是個孩子，做錯了題我，又不是做錯了人！孩子就是要快樂！堅決支持舉報。反正又不是我家孩子。
2024-3-13 06:45 來自四川 回復
如果遇見 : 你要把人笑死
2024-3-13 08:39 來自貴州 回復
曉翁 回復 It’s : 你這話說得？
2024-3-14 08:46 來自四川 回復
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發(fā)表于 2024-3-12 18:16:19 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我們小時候老師打調(diào)皮不認真讀書的同學都是小棒打屁股，家長還說老師打的好。我孩子的老師偶爾打手掌心，我覺得挺好，因為我打不一定有用，老師打還有點用。

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發(fā)表于 2024-3-12 18:26:53 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
找到負責人的老師是你娃兒的福氣

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發(fā)表于 2024-3-12 18:30:39 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
你要正確引導孩子，打手板不是目的，目的是讓你知道錯了，需要改正，上進，努力，不能嬌慣孩子，要站在老師的角度給孩子講道理

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軍軍？ : 你好，我的孩子并沒有犯錯，如果有錯，老師打罵我沒有一句怨言！
2024-3-13 05:01 來自四川 回復
1588277420 回復 軍軍？ : 你的孩子都那么好了還讓他去學校干啥呢，直接出來上班了嘛，要不然在家里你自己教塞，還節(jié)約好多錢喲，娃兒都是自己的好，婆娘都是別人的好，不要自認為自己的孩子不得了，小時不管好，大了噻就管不了喲
2024-3-13 09:57 來自四川 回復
古城老巷 : 一個班級是一個集體，有錯一起罰也可以培養(yǎng)孩子的集體意識，也可以讓孩子相互促進，共同進步。小懲大戒，家長也要有集體意識，應該看到一個有責任心的老師，一個好的班級氛圍，才是孩子的幸運。
2024-3-13 10:05 來自四川 回復
你的眼神171115 回復 軍軍？ : 有的時候不要太相信孩子的話，打哈手板有啥子嘛，教她堅強點。
2024-3-15 06:45 來自四川 回復
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發(fā)表于 2024-3-12 18:27:33 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
脆弱就是慣出來的，越不敢說越不敢教，這就脆弱一輩子！

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發(fā)表于 2024-3-12 18:23:11 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
如果是我家孩子，我會叫老師打屁股，使勁打，讓他長長記性。

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軍軍？ : 我不知道你家有沒有孩子，我不知道你看懂我的帖子沒！在這里我想說的是，我不爭孩子，我孩子有錯，老師應該管，但是我說的情況是，打手板的情況有點太平凡了！我家孩子，也是個很聽話的，平時成績也還是可以！卻要因為別人的錯，來受到懲罰！你覺得我會怎么想！
2024-3-13 04:58 來自四川 回復
回憶123 回復 軍軍？ : 你問問你身邊當過兵的你就能理解老師為什么這么做了
2024-3-13 17:48 來自四川 回復
太陽的雨 回復 回憶123 : 我父親西藏服役二十年，團級，也沒聽說他打過士兵呀。
2024-3-14 14:21 來自四川 回復
回憶123 回復 太陽的雨 : 團長也不打人呀 壞人都是班長當了 你問問你爸 你就把這個事情的經(jīng)過講一下就明白了 你爸是技術(shù)崗位 那就當我沒說 你爸沒有發(fā)言權(quán)
2024-3-14 17:53 來自四川 回復
回憶123 回復 太陽的雨 : 要那種士兵提干的 或者軍校去的是戰(zhàn)斗單位 別什么農(nóng)場 后勤 倉庫 這種的也當我沒說
2024-3-14 17:55 來自四川 回復
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發(fā)表于 2024-3-12 19:28:23 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
我告訴孫兒科任老師，他要是在校不認真學習，故意違反紀律規(guī)定，盡管責罰，只要不傷不殘絕不找麻煩！老師也血肉之軀，大多為人父母，懲戒不守規(guī)學生輕重不知？如果是打哈手板家長都不同意，老師佛系，那孩子入校還有何意義，干脆自己教得了！

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發(fā)表于 2024-3-12 18:27:44 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
及時和老師溝通孩子是什么原因挨手板心！有錯那么應該受處罰，只要不下手太重，痛才知道犯錯是有代價的。

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發(fā)表于 2024-3-12 18:24:09 來自手機 | 只看該作者 | 來自四川
地板
跪下來的教師教不了站起來的學生，學生長大一定會被社會教其一生。

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