寒假作業(yè)趕工”上熱搜，你的作業(yè)進(jìn)度怎么樣？

成都明確：開學(xué)后兩周內(nèi)為“作業(yè)緩交期”們帶著滿滿的信心返校，更容易適應(yīng)開學(xué)；避免孩子總是被家長和老師批評、指責(zé)、提醒，以失敗者的狀態(tài)，帶著問題進(jìn)學(xué)校。
抓住假期尾巴合理規(guī)劃

實(shí)在做不完，坦誠相告

如果未完成的作業(yè)數(shù)量不大、且在孩子的能力范圍內(nèi)的，根據(jù)剩余假期和孩子一起制定詳細(xì)作業(yè)計(jì)劃，包括每天何時(shí)何學(xué)科任務(wù)，確保時(shí)間任務(wù)明確。
計(jì)劃需包含父母督促內(nèi)容、方式及頻率，先說斷后不亂，避免后面督促時(shí)發(fā)生矛盾爭執(zhí)。
如果未完成的作業(yè)數(shù)量很大或者完成能力不足，這時(shí)可以和老師溝通，說明孩子的具體情況，征求老師的意見，完成當(dāng)下能夠?qū)懲昵易钣袃r(jià)值的作業(yè)或者延長作業(yè)提交時(shí)間，這樣孩子更能接受，作業(yè)效果也能得到保證。

你的作業(yè)進(jìn)度怎么樣？

▌本文來源：四川教育發(fā)布綜合中國青年報(bào)、成都教育發(fā)布等

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