寒假作業(yè)趕工”上熱搜，你的作業(yè)進(jìn)度怎么樣？

成都明確：開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)為“作業(yè)緩交期”們帶著滿滿的信心返校，更容易適應(yīng)開(kāi)學(xué)；避免孩子總是被家長(zhǎng)和老師批評(píng)、指責(zé)、提醒，以失敗者的狀態(tài)，帶著問(wèn)題進(jìn)學(xué)校。
抓住假期尾巴合理規(guī)劃

實(shí)在做不完，坦誠(chéng)相告

如果未完成的作業(yè)數(shù)量不大、且在孩子的能力范圍內(nèi)的，根據(jù)剩余假期和孩子一起制定詳細(xì)作業(yè)計(jì)劃，包括每天何時(shí)何學(xué)科任務(wù)，確保時(shí)間任務(wù)明確。
計(jì)劃需包含父母督促內(nèi)容、方式及頻率，先說(shuō)斷后不亂，避免后面督促時(shí)發(fā)生矛盾爭(zhēng)執(zhí)。
如果未完成的作業(yè)數(shù)量很大或者完成能力不足，這時(shí)可以和老師溝通，說(shuō)明孩子的具體情況，征求老師的意見(jiàn)，完成當(dāng)下能夠?qū)懲昵易钣袃r(jià)值的作業(yè)或者延長(zhǎng)作業(yè)提交時(shí)間，這樣孩子更能接受，作業(yè)效果也能得到保證。


你的作業(yè)進(jìn)度怎么樣？




▌本文來(lái)源：四川教育發(fā)布綜合中國(guó)青年報(bào)、成都教育發(fā)布等





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北緯31°53′

回想本人小學(xué)時(shí)候，沒(méi)完成假期作業(yè)會(huì)被爸媽打的不能坐，所以初中和高中絕對(duì)不敢不完成，還要認(rèn)真完成。

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os狐貍未成精

放假一個(gè)禮拜做完五本作業(yè)

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心灼冰

還好，我們這學(xué)期作業(yè)不多！謝謝老師！

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睿兒樂(lè)

今天檢查作業(yè)，昨晚上趕起的。

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天使的選擇

現(xiàn)在還有緩交期的說(shuō)法

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茜公主

昨晚11點(diǎn)我家兩個(gè)爛尾樓都還在趕工期

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果兒糖

我們寫(xiě)的作業(yè)早就寫(xiě)完了，還差背誦的

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炫劍斬神

昨晚我們家這個(gè)作業(yè)寫(xiě)到22點(diǎn)，關(guān)鍵之前一直信任她，她說(shuō)她寫(xiě)完了，就沒(méi)檢查過(guò)，昨天聽(tīng)說(shuō)沒(méi)做完的老師玩家訪，就突擊檢查了一下，不查不知道，一查大多數(shù)作業(yè)都沒(méi)做，氣死我了

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再見(jiàn)理想

說(shuō)起這個(gè)作業(yè)腦殼疼。昨天問(wèn)他說(shuō)作業(yè)做完了只有個(gè)畫(huà)兒沒(méi)做。他M的現(xiàn)在都還在做。不曉得納悶辦哦，明天早上都報(bào)名了。今天晚上真的要鬧元宵了

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