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老師打?qū)W生對(duì)嗎?

嚴(yán).. (新手上路) 發(fā)表于:2023-2-25 15:59:21|查看:62461|回復(fù):98     [復(fù)制鏈接] | 來(lái)自四川

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老師打?qū)W生對(duì)嗎?

事情起因∶某某中學(xué)

學(xué)生們剛做完課間操回到教室,某老師請(qǐng)一位同學(xué)回答問(wèn)題,(那位同學(xué)回來(lái)的比較晚)所以不太清楚,沒(méi)有回答道。

老師將他(那個(gè)同學(xué))眼鏡取下,扯著臉,打了一巴掌(注∶特別響)。課后那個(gè)同學(xué)哭了很久。

你覺(jué)得是誰(shuí)的錯(cuò)?(個(gè)人觀點(diǎn))



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發(fā)表于 2023-2-25 16:20:30 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò),反正我不允許任何老師打娃兒臉,這是底線。

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艷燕艷 : 對(duì)
2023-2-25 16:25 來(lái)自四川 回復(fù)
嚴(yán).. : 說(shuō)的好
2023-2-25 18:18 來(lái)自四川 回復(fù)
胖子hh : 這話說(shuō)~~~何為底線?`國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)校有校紀(jì)!還好說(shuō)無(wú)關(guān)對(duì)錯(cuò)?既然錯(cuò)了,就是錯(cuò)了,錯(cuò)了就要受懲罰,要教育孩子要懂后果自負(fù)的意義
2023-2-26 08:04 來(lái)自四川 回復(fù)
嚴(yán).. 回復(fù) 胖子hh : 對(duì)
2023-2-26 10:08 來(lái)自四川 回復(fù)
丶蜜妞兒° 回復(fù) 胖子hh : 至少這是我的底線!你可以選擇對(duì)你娃兒隨便打,扇臉也好,打手也好,隨你!犯錯(cuò)允許懲罰,可以選擇的方式有很多,我會(huì)直接給老師明說(shuō)!如果現(xiàn)在的教育就是靠打,那叛逆的孩子會(huì)越來(lái)越多!我讀書的時(shí)候老師都沒(méi)得這樣過(guò),我相信老師還是有他獨(dú)特的方式,把孩子教育得更好!
2023-2-26 10:22 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-26 07:55:13 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
玉不琢,不成器!熊孩子背后一定有護(hù)短的熊家長(zhǎng)。換個(gè)角度看,這一巴掌是有積極意義的!這一巴掌可能會(huì)讓孩子銘記時(shí)間觀念鈴聲響進(jìn)課堂不能拖拖拉拉的,這一巴掌讓孩子銘記學(xué)過(guò)的內(nèi)容要及時(shí)復(fù)習(xí)熟悉掌握不然回答問(wèn)題卡殼會(huì)受懲罰!這一巴掌讓孩子知道作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)不是找個(gè)借口就能渾水摸魚的!這一巴掌讓孩子銘記這世界上不是所有人都會(huì)寵著你慣著你!……換位思考一下吧,一方面心心念念望子成龍,口口聲聲拜托老師嚴(yán)加管教,另外一方面又不懂感恩不懂理解玻璃心家長(zhǎng)只能培養(yǎng)出玻璃心孩子!挫折與磨難對(duì)孩子是一筆財(cái)富!今天因?yàn)槟阏J(rèn)為孩子在學(xué)校受委屈了心疼孩子袒護(hù)他,明天他出生社會(huì)你家長(zhǎng)能護(hù)他一世周全嗎?沒(méi)有規(guī)則意識(shí)自我為中心受不了委屈玻璃心遭社會(huì)毒打的時(shí)候多了去了(д;)………如何教育好孩子?打還是不打,的確是一個(gè)值得思考的課題(д;)

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永不徘徊 : 你說(shuō)的特有道理,就看家長(zhǎng)醒悟不?如果繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了的杠下去,以后想喊老師管教都回?zé)o動(dòng)于衷,這個(gè)學(xué)生就是空氣!正確的做法是直接聯(lián)系老師,約一個(gè)時(shí)間請(qǐng)喝茶吃飯,家長(zhǎng)特別感謝老師的嚴(yán)格管教!當(dāng)面向老師賠罪道歉,老師肯定以后盡心盡力的對(duì)待這個(gè)學(xué)生!學(xué)生一看沒(méi)有家長(zhǎng)撐腰也會(huì)努力學(xué)習(xí)!
2023-2-26 08:17 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 20:50:02 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
感覺(jué)是莫名其妙被打!真的這樣?我個(gè)人觀點(diǎn),支持老師收拾,反正我贊成必要的棍棒教育!現(xiàn)在的玻璃心太多了,就是受挫折太少!我們小時(shí)候基本都被打過(guò),我看都沒(méi)咋的。個(gè)人觀點(diǎn)

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發(fā)表于 2023-2-25 16:55:36 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
嘿嘿,最好不打。遇到脾氣暴躁的家長(zhǎng)搞不好會(huì)拼命的

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發(fā)表于 2023-2-25 16:35:20 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
要是我,直接打回去。。人格尊嚴(yán)不能踐踏

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發(fā)表于 2023-2-25 17:16:22 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
老師素質(zhì)低,堅(jiān)決打回去

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嚴(yán).. : 對(duì),老師素質(zhì)低
2023-2-25 18:20 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:32:20 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
以牙還牙,堅(jiān)決捍衛(wèi)自己地人格尊嚴(yán)

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發(fā)表于 2023-2-25 21:32:39 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
現(xiàn)在這都是什么人呀?說(shuō)不得、罵不得、更打不得,怎么教育?不是常言道“黃荊條子出人才”嗎?我記得我讀書那會(huì)兒(八十年代),家長(zhǎng)要求老師把學(xué)生管嚴(yán)點(diǎn),不聽(tīng)話你揍他(她),只要不揍出毛病,家長(zhǎng)支持你(老師)。最后這個(gè)班在全市出名了,90%的學(xué)生都考上了理想的學(xué)校。20年后,這個(gè)班開(kāi)同學(xué)會(huì),90%的同學(xué)都到了,任課教師也到了,專門給這個(gè)班主任過(guò)生日,那場(chǎng)面太盛人了!

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lyy1204 : 現(xiàn)在的家長(zhǎng)期望是不揍也要達(dá)到95%
2023-2-26 19:27 來(lái)自四川 回復(fù)
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xzb
發(fā)表于 2023-2-25 16:56:52 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
不讀了,難得受氣

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發(fā)表于 2023-2-25 16:43:44 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
打人不打臉,罵人不揭短。,果斷退學(xué),換學(xué)校

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游人甲 : 戒尺打手板心可以,打臉不得行...
2023-2-26 09:50 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:08:00 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
沙發(fā)
可以體罰,但要掌握度。

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艷燕艷 : 打耳光。
2023-2-25 16:22 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:19:48 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
藤椅
現(xiàn)在的孩子是真的脆弱,以前我們小時(shí)候被老師翻來(lái)覆去的打都沒(méi)哭過(guò)

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艷燕艷 : 那打你唄
2023-2-25 16:22 來(lái)自四川 回復(fù)
艷燕艷 : 無(wú)語(yǔ)
2023-2-25 16:22 來(lái)自四川 回復(fù)
艷燕艷 : 每個(gè)人的承受能力不一樣
2023-2-25 16:23 來(lái)自四川 回復(fù)
dengniai 回復(fù) 艷燕艷 : 我說(shuō)的是事實(shí)啊,你不得不承認(rèn)
2023-2-25 17:24 來(lái)自四川 回復(fù)
嚴(yán).. : 年代不一樣
2023-2-25 18:18 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:21:55 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
報(bào)紙
這種情況的話,還是給他父母說(shuō)比較合適,他父母會(huì)知道怎么處理的

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艷燕艷 : 不一定
2023-2-25 16:26 來(lái)自四川 回復(fù)
嚴(yán).. : 萬(wàn)一孩子害怕不告訴家長(zhǎng)呢?
2023-2-25 18:18 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:26:47 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
地板
打人者肯定不對(duì),可以直接舉報(bào)

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發(fā)表于 2023-2-25 16:43:12 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
9#
現(xiàn)在文明教育,打人不對(duì),有證據(jù)可以投訴它,還可以告它體罰,負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任,現(xiàn)在打人五仟塊錢一巴掌

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劉先生a : 老師應(yīng)該翻一翻。
2023-2-25 21:30 來(lái)自四川 回復(fù)
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發(fā)表于 2023-2-25 16:43:24 來(lái)自手機(jī) | 只看該作者 | 來(lái)自四川
10#
教育的角度說(shuō)不好。有好有壞吧。。

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