家長，更需要學(xué)習(xí)！

在論壇里，經(jīng)�？匆娨恍┘议L抱怨東抱怨西，反正就看不見自己的問題。

1、每個人都是第一次做家長，很多東西一開始不懂、不會，是很正常的，但是不去問、不去學(xué)、不去思考，孩子都十幾歲了，你還是以前的老方法、老觀念，就是你自己的問題了。

2、家長的行為、習(xí)慣，肯定會影響孩子的一生。你雖然可能什么道理都說不出來，但是你勤勞、善良、禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛研究學(xué)習(xí)……，你給他的陪伴，孩子是一定會看在眼里的，你就是孩子的鏡子！他的言行，一定會折射出你的影子！你忙于工作或者玩耍，或者愛說臟話、愛打罵、愛抱怨他人、對他撒謊……或者從自私的角度出發(fā)，對孩子的一些違反社會公德的小行為包容，從小不約束，甚至連關(guān)心問候他的時間或陪伴他的時間都沒有，肯定會產(chǎn)生一些比較大的影響。

3、批評與自我批評。要經(jīng)常地問問自己，到底我自己有沒有錯，我有哪些是可以自己先做好，就有好結(jié)果的。這一般來說，跟家長的認(rèn)知有關(guān)，你永遠(yuǎn)無法跟一個不愿意聽道理的人講道理，也講不通。他都不愿意聽道理，你怎么講？認(rèn)知是需要通過自己的不斷學(xué)習(xí)去提高的，沒有任何一個人“生而知之”，都是“學(xué)而知之”。最最難做到的是：學(xué)習(xí)是一輩子的事，不是考上大學(xué)就行了，也不是普通程度的學(xué)習(xí)就行了。你看哪一個有突出貢獻(xiàn)的人才，不是一輩子都在努力地學(xué)習(xí)？當(dāng)然，如果你只想平平凡凡，不想有什么大成就，那就普通程度的學(xué)習(xí)。但是不學(xué)習(xí)，或者只是被動地學(xué)一點點別人告訴你的東西，肯定是會落后，對后代的教育也一定會有影響。

4、教育的公平性。其實現(xiàn)在教育的公平性已經(jīng)很好了。通過教育，有很多人能夠完成自己的夢想�，F(xiàn)在，你就算不進(jìn)補習(xí)班，只要你想學(xué)，網(wǎng)絡(luò)免費視頻教學(xué)資源還是很多的。公益人士還是有一部分的。如果你沒培養(yǎng)好孩子的習(xí)慣，他不想學(xué)，你就算花再多的錢把他弄進(jìn)補習(xí)班，他也學(xué)不出來。身邊有不少例子，家長只是培養(yǎng)好了孩子的習(xí)慣，沒有輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，小孩也沒有上過補習(xí)班，一樣成績名列前茅，超過很多進(jìn)補習(xí)班的孩子。

如果你要給孩子交高價，要么是之前欠賬了，沒考上。要么是你成績達(dá)不到，又想讀某個學(xué)校。只要能考上，普通正常資費的公立學(xué)校也不會差。

5、政治、經(jīng)濟(jì)、文化……各領(lǐng)域，除了某些特殊地方和腐敗現(xiàn)象（占比非常少，國家也在大力打擊），還是符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的。家長出于某些自私的心理，想自己的孩子又輕松、又收入豐厚，有這種想法很正常，但是不要讓這種思想左右你，去把一些不正常的個例當(dāng)成普遍現(xiàn)象來看。門檻低、風(fēng)險小，想去的人多，收入肯定不可能高。門檻低、風(fēng)險大，收入肯定是根據(jù)量的成功率來的，比如外賣送餐員。門檻高、風(fēng)險小，那也需要你能先跨過那個門檻才行�，F(xiàn)在說的是普遍規(guī)律，一些特殊個例，就不用舉出來了，沒意義。世界不可能是完美的，也不可能完全公平。

就像現(xiàn)在大家都全部歸零，都從零的起跑線開始，過不了幾十年或者一百年，一樣會分出三六九等。因為每個人的能力不一樣，能力包括智商、情商、性格、是否敢于拼搏等等各個方面。

6、每個行業(yè)都需要人才，每個行業(yè)也都不輕松。其實每個孩子在初中時，已經(jīng)有自己擅長和選擇的方向了（家長基本不管小孩、不引導(dǎo)小孩的除外）。根據(jù)孩子的喜好和特長，選擇適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)即可。

國家需要科技人才，需要軍事人才，因為沒有這些，我們會受外族欺辱。光有科技，沒有運籌帷幄、統(tǒng)領(lǐng)三軍的將才，沒有能敢打敢拼、吃苦耐勞的兵，也打不贏敵人！光有一身武力，沒有高科技武器，也打不贏！

沒有各行各業(yè)的人的努力，沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，沒有財力，也不可能發(fā)展科技、軍事。

7、我們家長千萬不要過多地從自私自利的角度去想問題，孩子被你保護(hù)得越好，越?jīng)]有抵抗力。越安逸、越舒適，他衣來伸手、飯來張口，勞動的時候越少，他就越吃不了苦。

品德、健康，沒有這些支撐，那只能是一個對國家、社會，甚至是對家庭有害的人。

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家長對孩子的習(xí)慣的教育，是要注意很多細(xì)節(jié)和注意持續(xù)性的。
比如，打針的時候，有不少家長都不注意說話的用詞，對孩子說：哎呀，不痛，一下就好了。你說，孩子真切地感受到那個痛，他以后是相信你說的話呢？還是不相信你呢？所以孩子以后對你的信任，肯定會一點點地減少。你應(yīng)該實話實說：痛，是肯定會痛的，但是痛的時間不長，這個藥，半小時就不痛了�；蛘�，這個藥，大概多少時間就不痛了。然后在痛楚消失以后，還要問問他，是不是跟爸爸媽媽說的一樣，不痛了呀？鞏固一下他對你的信任。至于說為什么要打針，為什么要吃藥，也可以給他解釋清楚。
再比如，有的孩子回來跟家長說：老師說，不要隨地亂扔垃圾、亂吐痰，但是如果你聽了，做不到，仍然我行我素，在他面前隨地亂扔垃圾、亂吐痰，你說小孩子以后到底是聽老師的話呢？還是不聽老師的話呢？覺得老師說得對呢？還是錯呢？就算你做不到，也應(yīng)該跟他道歉，給他做好解釋工作，為什么沒有做到，習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，習(xí)慣有多重要！

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凰無神

贊同，家長就是孩子的一面鏡子

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茉莉

超贊的一篇文！

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江油之美

有思想，有深度，值得我們所有家長學(xué)習(xí)，為作者點贊sc518icon8

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開心好了

有文化 有水平！

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有沒有、

不得不學(xué)習(xí)進(jìn)步sc51824

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gq55567

寵愛、溺愛是大忌。但是有很多家長其實不懂，說他呢，他就說：他不聽得嘛！喊不起來得嘛！他不吃得嘛！把一切責(zé)任都怪在孩子身上。其實，你看他都還不知道，這都是他的責(zé)任！這已經(jīng)是寵愛、溺愛后的結(jié)果了。小時候不管，到了13歲以上，你想管也已經(jīng)不好改了！

3歲的時候他外婆說他只喝爽歪歪，不喝其它。那4歲我?guī)У臅r候，怎么照樣要喝米湯、要喝牛奶呢？

大人不懂得如何學(xué)習(xí)，要害一代人，甚至幾代人。其實有時候大人必須以身作則，比如你管他的時候，他反駁你一句：你還從來不掃地呢，你還一天到晚打游戲呢，你還抽煙呢（你就不能不當(dāng)著他的面，抽煙嗎），你拿什么讓他心服口服？要么你懂得用道理說服他，要么你就改正，光打，是不可能讓他心服的！

要讓他身體好，不能任憑他挑三揀四，隨意吃零食，還有很多很多，太多了，說不完。有不少人以為身體好了，其實內(nèi)臟已經(jīng)受損。（個人認(rèn)為：除了個別遺傳病，不能健康地活到21歲以上，不能說我的養(yǎng)法是健康的，為什么比18歲多三年，因為有可能有緩發(fā)期。21歲以后，那就是他的自我認(rèn)知的問題了，這屬于飲食健康教育問題，他成年了要不健康地吃，那是另一個問題）。

要讓他品德好，很多時候不光是嘴上說說就行的，要言傳身教！

家長，不得不學(xué)習(xí)，不然做不好家長！影響幾代人。如果你之前沒做好，改變一下，坦誠地說出自己的不足，盡量地改正。說不定，他也會慢慢地改變！

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