綠葉舟2015成長夏令營——安全與健康教育

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2015年7月25日 周六 晴

   在夏令營，對小朋友的教育，安全與健康永遠(yuǎn)是排在首位的。這不僅體現(xiàn)在安全與健康知識的開課上，還體現(xiàn)在志愿者在日常生活中、生活習(xí)慣上強(qiáng)調(diào)并極力保障著孩子的安全與健康。

   安全與健康教育課上，老師分了兩大部分來講：安全與健康。安全主要講解交通安全、自然災(zāi)害時人身安全的保護(hù)、日常家居安全。老師在授課時采取了廣泛提問的方式，全面調(diào)動孩子的積極性。例如，詢問孩子們知道的交通工具有哪些，最喜歡的交通是什么并說出相應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，然后就缺點(diǎn)對乘坐交通工具時保證安全應(yīng)注意的事項進(jìn)行講解。孩子們也一一做出回應(yīng)，指出自己平時在乘坐交通工具時有哪些地方做得不好，以后一定做到正確。

   當(dāng)老師問到：自然災(zāi)害發(fā)生時，為保護(hù)自身安全應(yīng)怎樣做？孩子們的回答令老師大吃一驚，孩子們已經(jīng)掌握了非常多的自救方式與方法，并詳細(xì)地講出了為什么這樣做的理由。孩子們在平時的學(xué)校生活中，安全與健康方面應(yīng)該也是受到了足夠的重視的。這讓志愿者很是欣慰，孩子們雖然年齡小，但是也決不忽視自己的生命安全。

    日常家居安全包括電源插座、電器用電、與有電的物品接觸、家電起火等的安全。孩子們雖然貪玩，但當(dāng)志愿者給孩子們講明了不重視用電安全的后果后，孩子們都認(rèn)真地將老師傳輸?shù)膬?nèi)容，記在了本子上，以備不時之需。

健康講了日常生活習(xí)慣與日常飲食、食品安全。老師了解到，孩子們在家時，吃飯或進(jìn)食時，很少或基本不洗手，但是來到夏令營后，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了每餐洗手的習(xí)慣。當(dāng)老師以示范案例剖析情景中的不良做法是，孩子都能很直接地指出其錯誤之處，并以生活中的真實情況來進(jìn)行反對。

食品安全是孩子進(jìn)食最重要的，志愿者就孩子們?nèi)粘Ｉ�活常吃的食物的做法與搭配做了簡單的介紹，并讓孩子熟記了有哪些是食物絕對不可以的吃法和搭配方法。還強(qiáng)調(diào)了在制作食物過程中的盛具以及菜品的清潔，例舉了在夏令營期間，志愿者們清理菜品、洗涮碗具的正確做法，讓孩子們知道了食品安全的重要。

孩子們在經(jīng)過幾堂安全與健康教育課后，在生活衛(wèi)生與自我保護(hù)方面，已經(jīng)有了明顯的改觀。