數字賦能鄉(xiāng)村振興：第二屆特色村鎮(zhèn)保護振興學術年會在宜賓召開

2025年10月26日，中國民族建筑研究會特色村鎮(zhèn)保護振興專業(yè)委員會第二屆學術年會在四川宜賓李莊古鎮(zhèn)舉行。本屆年會以“新時代數字賦能與鄉(xiāng)村振興”為主題，匯聚了來自全國高校、科研院所與行業(yè)企業(yè)的專家學者，共同探討數字技術在村鎮(zhèn)保護與文化傳承中的創(chuàng)新路徑。
會議由中國民族建筑研究會特色村鎮(zhèn)保護振興專業(yè)委員會主辦，西南科技大學文學與藝術學院、宜賓學院藝術設計學院、西南科技大學數字文遺與創(chuàng)新設計實驗室聯(lián)合承辦，北京世鴻科城建筑規(guī)劃有限公司協(xié)辦。
開幕式：多方寄語，共繪愿景
開幕式由專委會副主任委員兼秘書長趙宇昕主持。西南科技大學文學與藝術學院黨委副書記梁楚發(fā)表賀信，由該院王小冬教授代為宣讀，表達了對年會主題的高度認同及對未來校地合作的期待。泰國南邦科技學院副校長姚毓忠博士作為友好單位代表，圍繞數字時代中泰合作發(fā)表演講，從基礎設施共建、技術賦能、文化出海等方面分享見解，并邀請與會專家參與泰中教育智庫建設。
主旨發(fā)言：理論前沿與實踐路徑
李先逵（中國民族建筑研究會顧問，原建設部科技司、外事司司長）強調活態(tài)保護理念，提出以“十要”策略系統(tǒng)推進傳統(tǒng)村鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展。楊毅（昆明理工大學建筑與城市規(guī)劃學院院長、教授、博導）闡釋數字技術作為新生產要素，在鄉(xiāng)村文化傳承與產業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位與實踐場景。覃英宏（廣西民族大學建筑工程學院院長、教授、博導）以廣西民族村寨為例，指出數字化建設中數據類型不全、覆蓋不足等問題，呼吁構建多維度數字博物館。趙逵（華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院教授、博導）通過日本東海道五十三驛與滇越鐵路案例，分析文化線路作為IP資源推動鄉(xiāng)村振興的跨區(qū)域邏輯。
嘉賓發(fā)言：案例創(chuàng)新與模式探索
陳凌廣（浙江傳媒學院動畫與數字藝術學院院長、教授、博導）以浙江余東村為例，展示數字藝術如何重塑農民畫IP，打造“沉浸式鄉(xiāng)村美術館”。林龍震（中國社科院文化遺產研究保護中心研究員、南京藝術學院教授）探討茶文化、紫砂藝術與藝術空間在鄉(xiāng)村產業(yè)融合中的前瞻路徑。凌玉光（重慶中國三峽博物館文保專家、正高級工程師）分析傳統(tǒng)村落保護中面臨的資金、空心化與同質化問題，提出系統(tǒng)性保護與制度創(chuàng)新建議。劉煒（宜賓學院藝術設計學院院長、教授）介紹宜賓學院通過“博士專家服務團”與產教融合機制，推動文藝賦能西南鄉(xiāng)村的實踐體系。何華斌（廣西民族大學建筑工程學院院長助理、教授）提出“數字人下鄉(xiāng)”理念，倡導以AI技術賦能農民成為“數字新農人”，破解農村空心化困境。梁月林（未名紫宸（山西）文博科技有限公司總經理）以晉中文化生態(tài)保護區(qū)為例，提出“文化鑄魂、科技賦能”的雙輪驅動振興范式。盧靖（凱里學院教授）以貴州苗繡為例，闡釋數字技術如何推動非遺從“靜態(tài)保護”走向“活態(tài)傳承”，重構其文化價值與經濟價值。
沙發(fā)論壇：青年視角與跨界實踐
在專委會副秘書長、西南科技大學王小冬教授的主持下，六位青年學者參與論壇對話。向斌（成都文理學院藝術學院環(huán)藝系主任）分享校地合作助力鄉(xiāng)村振興的實踐；向燕瓊（四川音樂學院成都美術學院教授、博導）介紹資陽藝術鄉(xiāng)村建設經驗；劉春燕（西南民族大學副教授）探討邛崍、雅安等地農產品包裝設計案例；趙艷（四川師范大學副教授、碩導）講述植物染生態(tài)文創(chuàng)產品開發(fā)路徑；崔曉嬌（西南科技大學教師）匯報環(huán)境設計助力蜀道和美鄉(xiāng)村建設的項目；郝薇（成都文理學院教師）分享新疆傳統(tǒng)人居環(huán)境治理與藝術鄉(xiāng)村實踐。
閉幕總結：凝聚共識，展望未來
專委會主任委員彭澤昌（國家民委共同發(fā)展司原一級巡視員、副司長）作閉幕總結，充分肯定年會在理論建構與實踐推進方面的成果，呼吁構建更開放、協(xié)同、跨域的合作機制，推動中國特色村鎮(zhèn)保護振興事業(yè)走向深入。
本屆年會構建了“理念—技術—實踐—政策”四位一體的交流圖景，展現了數字時代下藝術、科技與鄉(xiāng)村治理融合發(fā)展的廣闊前景。正如梁楚副書記在賀信中所寄語的：“在綿陽這座創(chuàng)新之城、文化之城共襄盛舉”，我們期待特色村鎮(zhèn)保護振興之路，越走越寬、越走越實。













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