這哪是給學(xué)生放暑假蠻，作業(yè)純粹是給家長(zhǎng)布置的

這那是給學(xué)生放暑假蠻，作業(yè)純粹是給家長(zhǎng)布置的，每天老師只發(fā)作業(yè)，檢查作業(yè)都是家長(zhǎng)的事，每天各種作業(yè)拍照、各種視頻。

請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)不用工作嗎？以前沒(méi)有手機(jī)，娃兒就不讀書學(xué)習(xí)嗎？

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凰無(wú)神

老師也是，放暑假了何必還每天布置作業(yè)，放假那天直接布置完，開(kāi)學(xué)收作業(yè)就行。
這樣老師輕松，家長(zhǎng)輕松，孩子也輕松

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舵手

以前考上清北的少，現(xiàn)在考上清北的多。

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悠閑自在

現(xiàn)在的老師也是飯吃蹭了，壇主并不想他孩子把學(xué)習(xí)搞好，搞好了以后讀高中大學(xué)要花他很多錢，他只是想他孩子在學(xué)校把年齡混大，以后出社會(huì)跟他一樣搬磚就可以了，現(xiàn)在的老師也是，放假了還要瞎操心，你耍不來(lái)嗎。

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北緯31°53′

說(shuō)白了，就是信任危機(jī)！為什么會(huì)信任危機(jī)呢？家長(zhǎng)你可以試試兩天或者三天不拍照，不檢查，如果三天內(nèi)你的孩子都不錯(cuò)，不傳也行。

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遲來(lái)的愛(ài)英

你可以拒絕舍，自己的孩子都不上心，老師放假還一樣要批改作業(yè)，他耍到累蠻，還自己找事干

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kyungsoo

這樣也是為了更好的監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。

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心灼冰

我們孩子每天的寫字作業(yè)老師都是每天批閱的！

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gq55567

[s:12]這的確是給孩子放暑假啊。不是作業(yè)是家長(zhǎng)在檢查嗎？又沒(méi)叫孩子檢查，當(dāng)然是給孩子放暑假，只是沒(méi)給家長(zhǎng)放暑假。
有位壇友說(shuō)得好，這是信任危機(jī)，這也是因?yàn)榧议L(zhǎng)有能力了，然后大家又期望孩子有人管，期望孩子進(jìn)步，所以才想的辦法。
以前，以前家長(zhǎng)好多都是文盲，我父母只識(shí)字，其它看不懂，也沒(méi)有電話、手機(jī)、電腦，所以作業(yè)都是什么時(shí)候檢查呢？開(kāi)學(xué)以后檢查。當(dāng)然，也可能開(kāi)學(xué)以后不檢查，因?yàn)榱刻�大，所以只看看寫完沒(méi)有�？康氖鞘裁茨�？靠的就是孩子自覺(jué)。所以以前學(xué)出來(lái)的孩子，都有自覺(jué)性。
其實(shí)現(xiàn)在也可以只靠孩子自覺(jué)，當(dāng)然學(xué)霸、學(xué)神不用說(shuō)，肯定是自覺(jué)的�，F(xiàn)在有一部分學(xué)生，不是靠自覺(jué)的，是靠老師、家長(zhǎng)不斷監(jiān)督，逼出來(lái)的，還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)的習(xí)慣。這部分學(xué)生，有一部分到大學(xué)去，就完蛋了，因?yàn)闆](méi)人監(jiān)督了。有一部分醒悟懂事了，自覺(jué)了，當(dāng)然還不錯(cuò)。所以大學(xué)里面又要淘汰一部分。但是有部分家長(zhǎng)們覺(jué)得無(wú)所謂啊，反正有大學(xué)文憑了，反正考起大學(xué)了，學(xué)不學(xué)到真本事，無(wú)所謂。所以就初中、高中逼一逼，就感覺(jué)顯得比較重要。所以就讓家長(zhǎng)也幫忙監(jiān)督一下。

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handsome_jin

有同感，確實(shí)過(guò)度的使用了手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)媒介，學(xué)習(xí)和教育不單單是作業(yè)和考試，太看重成績(jī)不是個(gè)好事！你不配合，老師說(shuō)你對(duì)娃兒不上心！又怕老師特殊對(duì)帶娃兒！都這風(fēng)氣！現(xiàn)在養(yǎng)個(gè)娃兒費(fèi)精力！自己上班忙的要死，晚上下班想放松哈，娃兒還要操心！有時(shí)候也想老師也是想娃兒好，哪能怎么辦，發(fā)發(fā)牢騷，繼續(xù)擼娃！

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小翠

其實(shí)老師也沒(méi)統(tǒng)計(jì)誰(shuí)傳了誰(shuí)沒(méi)傳

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逍遙客

美其名曰：共同教育，但這種“教師”就確實(shí)過(guò)份了，而且是太過(guò)份了！家長(zhǎng)可以配合，也應(yīng)該配合，但僅僅只是“配合”！如果教師只負(fù)責(zé)布置作業(yè)，其他的都扔給家長(zhǎng)，還各種“苛刻”…《教師資格證》還需要考么？學(xué)校還需要辦么？教育亂象！

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