銅鐵鑫

孩子，你的是非分辯力較強，看問題不能只看一面，遇到這樣的“老師”是你的不幸，但不是你生活的全部，學校還有很多老師和同學，不可能大家都不接受你，不可把個別人的錯誤思想和行為耿耿于懷，當作懲罰你自己的理由，學會灑脫，坦然面對，當作你成長的反作用力，你現(xiàn)在是小荷才露尖尖角，今后的路還很長，不可能都是一帆風順，什么事都遂自己的心愿，還會遇到形形色色的人和事，哪能一遇到逆境就灰心喪氣、走極端，要學會隱忍、包容，走自己的路，塑造自身的堅強，爭取做一個對社會有用的人，孩子，加油努力吧！

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贊美總店小河

現(xiàn)在的老師，都不老大沒人敢說沒人敢管

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鳳舞天涯

瓜溪流了 發(fā)表于 2022-3-11 21:17
某學校小學部…九年一貫制學校就那么幾個加個外國語，如果是江油的話。

正常情況，外國語不會這樣，畢竟私立的以服務為主

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厚德載物2233

你的語文成績真的有你發(fā)帖的寫作水平，至少是一個初中畢業(yè)的優(yōu)等生，老師為什么還看不起你？值得三思，一個小學生還知道抑郁癥，

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鳳舞天涯

小熊軌跡. 發(fā)表于 2022-3-11 21:32
不好意思，我想問問您說的是我還是誰

說你老師

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沒有花香的花

多努力學習，讓自己成為一道光，加油！

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梨落

其實有很多像你一樣的孩子 只是她們不敢發(fā)聲.對于老師的區(qū)別待遇真的是屢見不鮮 我家的孩子也遇到過此種情況 怕上學怕某個老師的區(qū)別待遇 不敢去上學 開學就哭著不愿去讀書 還好孩子及時給我們溝通 我們作為家長只能正面引導好安慰和鼓勵 其實我們看到孩子這樣心里也特別難受 也想過找老師談話 可是以我們經(jīng)歷的事來看 這種效果并不好 反而會讓矛盾激化 以后孩子在學校更難熬.就像很多叔叔阿姨說的 為什么這么多人就只爭對你一個人？我的引導方式是：問孩子班里和你成績一樣的人多嗎？他們會不會被打被罵？孩子說：會 但是沒有那么頻繁、我再問英語老師會打罵你嗎？孩子說不會。那問題來了！為什么英語老師不打罵你？孩子說：因為我英語成績好！我說：那就對了、老師吖都喜歡成績好的小孩 跟父母都喜歡聽話的孩子是一樣的 所以啊你得從自己身上去改變！從而改變老師對你的看法。也只有你自己努力改變了才能成為你想要的樣子！再分析下老師，為什么鞭策你的機會多于其他小孩？因為他不想放棄你！因為你可能鞭策下又上去了 但是老師沒有媽媽這樣懂你、哪知道你的心里承受能力如此差 經(jīng)不起半點波瀾�；蛟S老師的初衷是好的 但是表達的方式卻不是你想要的有些欠妥！但是孩子你不能因為這樣就放棄學習！學習是通往成功最快的途徑！天才也是1%的天賦加99%的努力。不聰明的你就100%的努力 干就完事了 不要怕 積極去面對困難并解決它！多次溝通現(xiàn)在孩子成績也有所提高 也沒在哭鼻子不上學 還主動告訴考試分數(shù) 。我想說的是 ：前面的路還很長 端正好心態(tài) 改變自己 花若盛開蝴蝶自來！沒有過不去的坎只有過不去的心情 加油不負光陰不負自己

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zhenzhenyu

當時扯你頭發(fā)，扇耳光就不該容忍

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瀟灑孤獨

中度抑郁，什么癥狀？你確定？

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zhenzhenyu

ABCD你選幾 發(fā)表于 2022-3-11 21:20
小學部？第一句就暴露了是某外

絕對不是某外，說的班上60多個人，

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